{"id":63,"date":"2016-11-07T09:45:01","date_gmt":"2016-11-07T08:45:01","guid":{"rendered":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/?page_id=63"},"modified":"2021-05-25T09:52:52","modified_gmt":"2021-05-25T07:52:52","slug":"non-solo-calcoli","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/probabilita\/un-percorso-sulla-distribuzione-di-poisson\/non-solo-calcoli\/","title":{"rendered":"Non solo calcoli"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Modalit\u00e0 d’uso per il docente<\/strong><\/em><\/p>\n

L\u2019esercizio guida, relativo agli errori di stampa, conviene sia discusso con gli<\/em>
\nstudenti mediante una lezione partecipata.<\/em>
\nGli altri esercizi, invece, possono essere assegnati per il lavoro autonomo anche a<\/em>
\ncasa, visto che sono completamente risolti.<\/em>
\nCon ci\u00f2 non intendiamo per\u00f2 sostenere che i quesiti proposti esauriscono le attivit\u00e0\u00a0<\/em>di consolidamento che ogni docente, a seconda delle esigenze didattiche e della\u00a0<\/em>classe, assegna agli studenti.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

1.<\/strong> ERRORI DI STAMPA<\/h4>\n

Link al file completo: Errori di Stampa\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0<\/a>.<\/p>\n

Testo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Un compositore tipografico commette, in media, un errore di\u00a0stampa ogni 3000 parole.\u00a0Predispone un libro che contiene 300 parole per pagina.
\nCostruisci un modello probabilistico che descriva gli errori per pagina.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

2.<\/strong>\u00a0PRODOTTI DIFETTOSI<\/h4>\n

Link al file completo: Prodotti difettosi\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0<\/a>.<\/p>\n

Testo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Una fabbrica produce il 3% di prodotti difettosi. Determinare\u00a0la probabilit\u00e0 che in un campione di 100 prodotti ve\u00a0ne siano 2 difettosi, usando:
\na) la distribuzione binomiale;
\nb) la distribuzione di Poisson.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

3.<\/strong>\u00a0STAZIONE FERROVIARIA<\/h4>\n

Link al file completo: Stazione ferroviaria\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0<\/a>.<\/p>\n

Testo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
In una stazione ferroviaria, fra le 8 e le 10 del mattino\u00a0arrivano in media ogni 20 minuti due treni.\u00a0Determina la probabilit\u00e0 che in 20 minuti :
\na) non arrivi nessun treno;
\nb) ne arrivi uno solo;
\nc) al massimo ne arrivino 4.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

4.<\/strong>\u00a0NASCITE ALL’OSPEDALE<\/h4>\n

Link al file completo: Nascite all’ospedale\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0<\/a>.<\/p>\n

Testo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Su un quotidiano locale leggiamo che nel corso del 2015 all\u2019ospedale \u201cAlto Vicentino\u201d di\u00a0Santorso (VI), sono nati 1.637 bambini.
\n1. \u00c8 verosimile che in qualche giorno siano nati 10 bambini?
\nE che ne siano nati 20? E pi\u00f9 di 20?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

5.<\/strong>\u00a0ASPETTI ALGEBRICI<\/h4>\n

Link al file completo: Aspetti Algebrici\u00a0<\/i>\u00a0<\/a>.<\/p>\n

Testo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Utilizza la formula della distribuzione di Poisson per esprimere P(X = m<\/em>) in funzione di P(X = m<\/em> \u2212 1), dove m<\/em> \u00e8\u00a0un intero maggiore di 1.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n
\n

DOWNLOAD<\/strong><\/p>\n

Materiale completo per lo studente: NonSoloCalcoli\u00a0<\/i>\u00a0<\/a><\/p>\n

Approfondimento per il docente: NonSoloCalcoliDoc\u00a0<\/i>\u00a0<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Applicazioni \u00a0<\/i><\/span>\u00a0<\/a><\/p>\n

\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0Vai al percorso.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Modalit\u00e0 d’uso per il docente L\u2019esercizio guida, relativo agli errori di stampa, conviene sia discusso con gli studenti mediante una lezione partecipata. Gli altri esercizi, invece, possono essere assegnati per il lavoro autonomo anche a casa, visto che sono completamente risolti. Con ci\u00f2 non intendiamo per\u00f2 sostenere che i quesiti proposti esauriscono le attivit\u00e0\u00a0di consolidamento … Continua a leggere Non solo calcoli<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":872,"featured_media":0,"parent":50,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-63","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/872"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2100,"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/2100"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edulab.unitn.it\/dicomat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}